葛维坤，清华大学物理系教授，清华大学体育系中国足球发展研究中心创始人之一。

一、“体育研究”与足球改革

整整一百年前，24岁的毛泽东在引领潮流的《新青年》杂志上发表了一篇鼓舞人心的文章：《体育研究》。它就像一盏灯塔，在积贫积弱的中国的黑暗中闪耀着明亮的光芒；就像一声呐喊，呼唤着“东亚病夫”人民的自尊！直到今天，它仍然震撼着人们的心灵，启发着人们的思考，指出了体育和教育的根本。

毛泽东在《体育研究》中大声宣称：“体育与德育、智育一样，都是以身体为基础的。没有身体，就没有德育和智慧。” “身体承载着知识，蕴藏着道德的精神”。 ”然后明确提出：“在小学，我们应该注重身体的发展，其次是知识的提高和道德的培养。” 100年后回想起来，谁真正把体育放在小学的第一位呢？中学和大学还有谁同时重视体育、德育、智育？ ！

不仅在教育上，毛泽东把体育放在了一生的最高位置：“体育对于我们来说实际上占据着第一位。如果身体强健，那么知识和道德的学习就会勇敢，成绩就会远。” -达到。”那么什么是体育呢？毛泽东直言：“属于人类的、有规律可讲的运动，就叫体育”。而“天地只能移动”。他坚决主张锻炼身体，反对所谓“休息”的方法，并一生践行。他的名言造福了亿万人民，并将世代相传：“欲文明精神，必先野蛮身体；野蛮身体，文明精神随之而来”。

毛泽东概括了体育的四大功效：强筋骨、增长知识、调节情绪、坚强意志。 “体育的作用是强健筋骨，从而增长知识，调节情志，从而增强意志。筋骨是我们的身体，知识、情感、意志是我们的心。身体和心灵都在。”状态好，据说是和谐的老夫，运动无非是滋养我的生活，让我快乐。”也就是说，体育使人身心健康，尤其是锻炼意志，对于体育有着特殊的价值：“意志是巩固人生、事业的先导”。

同时，他尖锐地批评了当前的弊端，指出我国体育落后的原因是“现在的所谓教育者大多不熟悉体育，他们不懂体育，只用体育”。他们虚名，所以做事不诚实，他们也没有技巧，所以学者们没有兴趣做研究。”另一方面，从事体育运动的人缺乏教育：“教体操的人大多没有受过教育，说着粗俗的语言，听到的人都聋了，他们只知道这一点，不一定擅长。 ，我们每天见面，只是一个机械动作。”

一百年前以毛泽东为代表的中国先进分子对体育的见解，现在读起来仍如启蒙，给我们很大的震撼和启示。足球是全球体育界最具影响力的单项运动，因此被誉为世界第一运动。中国足球和当年的中国体育一样，既令人担忧又令人沮丧。当年毛泽东对中国体育的批评现在读起来就像是今天中国足球的写照。中国足球的出路在哪里？用毛泽东体育思想来审视中国足球的发展，无疑具有重大的现实意义。

2、体育文化

一、足球的人文价值

体育本质上是文化活动。南非前总统曼德拉曾直言：“体育改变世界”。体育不仅仅是一项运动或竞赛，它还是文化，是社会生活的重要方面，是人文教育的重要舞台，是经济发展的重要因素。重要市场，甚至对政治产生影响。

曼德拉：体育有改变世界的力量

一些足球传奇人物深刻地诠释了足球的意义。荷兰两位足球教父米歇尔斯说过：“足球就是战争”。克鲁伊夫说：“对于足球来说，胜利并不是一切。”意大利足球传奇人物博尼佩尔蒂指出：“胜利本身并不重要。“但获胜是唯一重要的事情。”这些都是对足球的解释，也是我们热爱足球的原因。球场就像战场，我们必须在那里战斗每一寸土地，在终场哨声吹响、胜负已定的那一刻，一方的失意折射出另一方的狂喜，生活中没有立足之地的明快情绪终于可以得到宣泄。

体育场就像社会。它可以反映我们生活的社会的一切矛盾，当然也可以反映一切的变化和进步。每场足球比赛，球场上数以万计的观众都像过节一样热情。地域文化、归属感和自豪感油然而生，整个体育场变成一片欢乐的海洋。球场外，电视机前还有更多的球迷，沉浸在观看比赛的喜悦之中。所有这些对于一个城市和社会的健康发展都具有不可估量的价值，都激发出无与伦比的巨大正能量。

足球是一种社会活动、一种文化生活、一种经济活动。足球对于教育和文化传播具有重要意义。足球运动员需要有足够的智商和情商。我们称之为足球智能。足球梦是中国梦的一部分。足球运动的发展和发展将推动整个社会的进步，也是我们实现中国梦伟大进程的重要组成部分。 2015年2月27日，中央深化改革小组会议通过了《中国足球改革发展总体方案》。会议指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦同我国体育强国梦紧密相连。发展振兴足球运动是建设体育强国的关键，是体育强国建设的必然要求和必然要求。” “中国这样一个伟大的国家不成为体育强国，显然是说不过去的。所以足球必须上升。

足球的真正意义也可以超越战争，享有普世价值。有一个著名的真实故事。在第一次世界大战的前线，德军与英法军队除了战斗之外几乎无法进行交流。 1914 年圣诞节，一场足球改变了一切。准确的说，是大家对足球的热爱暂时改变了一切。战争双方的士兵放下武器，投入到一场足球比赛中……这一刻，对和平与足球的热爱超越了战争与仇恨；这一刻，即使是在最冷酷的战争中，足球也体现了人性的伟大，并使其永远闪耀……

2014年12月，英国和德国士兵举行足球比赛，纪念第一次世界大战“圣诞休战”100周年

现代社会的经济生活是立国之本，经济基础决定上层建筑。足球经济在全世界都是真正的“举足轻重”，在我国也日益发达。我们注意到，中国足球俱乐部基本上都是以大企业的旗帜命名，比如恒大、国安、上港、鲁能；等，而在欧洲，大多以城市或地区命名，表明他们的足球具有浓厚的社区色彩和历史背景，而中国则具有较强的商业色彩。

这也是因为中国足球的职业化比欧洲晚得多。中国足球的职业化恰逢市场经济的兴起，自然成为财力雄厚的大公司（无论是国企还是民企）运营的另一个平台。目前中超球员（尤其是外援）的身价之高，让世界各地的足球市场都为之震惊。足球经济学是一门专门知识。在英国，足球职业化刚开始时，足球俱乐部的收入主要依靠门票收入。现在情况完全不同了。他们主要依靠球员的销售、商业广告和标牌商品的销售。

足球与世界上其他运动一样，非常国际化。我们来看看现在的中超联赛有多少外籍球员、大牌球星、外籍教练和世界名帅。所以无形中，足球是一个非常好的国际交往、文化交流的渠道。它让我们了解外国，也让外国运动员、教练员、甚至足球爱好者了解中国。这些体育运动的国际交流促进了各国人民之间的了解和文化融合，促进了世界和平和共同发展。

巴西球星帕托已经融入中国

2. 体育精神

在体育运动中，文明精神非常重要。尤其是足球，因为场面大、观众多、转播广，影响更大。体育精神是体育运动的整体面貌，它的水平、它的公平性和开放性，是凝聚力、感召力和感召力的体现。它是体育的理想、信念和情操，也是体育知识、体育道德、体育审美的水平。表现。足球场上有很多良好体育精神的例子。应该说，体育精神是体育的支柱和灵魂。在足球场上，在万千观众的注视下，在电视转播上，在亿万电视观众的注视下，这些榜样对每个人都是很好的道德教育。

足球作为一项全球性运动，具有广泛的群众吸引力和广泛的社会影响力。其正能量推动社会进步。比如我们在很多足球场上都看到过：比赛前，为一些灾难、一些死者、或者一些球员默哀。我们在很多游戏中都看到，玩家们都会佩戴黑色的铁环来表达对死者的尊重。此外，足球比赛中对种族歧视的处罚也非常严厉。一些足球运动员如果因缺乏训练而发表一些种族主义或侮辱性言论，将会受到严厉惩罚。

2010年南非世界杯期间，前总统曼德拉亲临现场，受到足球运动员和世界的高度尊重。曼德拉是反对种族歧视的英雄斗士。他可以说是二十世纪世界上最有影响力和最受尊敬的人物之一。因此，曼德拉出现在足球场上具有非常重要的象征意义。它象征着对这位伟人的尊重，也表明种族歧视在足球场上没有立足之地。

曼德拉夫妇出席2010年世界杯闭幕式

足球还培养人们团结合作的精神。意大利有一位非常著名的门将，名叫佐夫。他说：“如果你要问我们获胜的秘诀，我会告诉你，那就是教练和球员之间的友谊和团结。”法国明星蒂加娜也是大家所熟知的。他还表示：“比赛的胜利取决于人的精神和毅力。”既然足球的胜利取决于人的精神和毅力等，那么从小训练足球时就应该培养这些精神。这就是我们接下来要做的。谈足球的教育功能。

足球比赛本身就应该是纯粹、公平的。这是社会正义的体现。也有利于构建和谐社会，有利于培育一个国家、一个民族、一个城市的人文精神。不言而喻，每个国家都会为自己球队的胜利感到无比自豪和兴奋，这也会振奋整个国家的士气。即使在一个国家内部，也存在良性竞争，争夺城市和地区的荣誉。大家都知道非常著名的“德比”之战。著名的包括西班牙德比：皇家马德里对阵巴塞罗那，以及英国曼联对阵曼城。

如今国内有很多比赛，比如北京对阵天津、广州恒大对阵富力、上海球队等等，总是会引起球迷额外的热情。一个非常好的传统就是球迷对球队的忠诚和支持并不是由球队的胜负来决定的。现在我们中国球迷已经逐渐上升到这个水平，这也是一个城市文明发展的标志。一旦这个城市的球队或者国家的球队获得了荣誉，那就成为整个城市、整个国家的节日。这显然会对这个城市、这个国家、整个地区的文化和文明产生很大的影响。具有非常好的带动作用，是强大的正能量。

3. 足球与教育

足球是最具代表性的运动项目，体育运动的重要性不言而喻。体育功能的一个很好的例子就是英国最著名的贵族学校伊顿公学。伊顿公学的榜样体现了：健全人格从运动开始！

伊顿公学的“壁球”游戏结合了橄榄球和橄榄球的一些规则

这是英国一所古老的大学，由亨利六世于1440年创立。伊顿公学以“精英的摇篮”和“绅士文化”而闻名于世。它还以严格的军事管理而闻名。其大多数学生都有优异的学习成绩。它被公认为英国最好的中学。它是英国王室和政治经济精英的摇篮。他创造了20位英国首相。第一次世界大战中，参加战争的学校贵族子弟死亡率为20.6%，而全军总死亡率仅为11%。也就是说，伊顿公学的贵族子弟一马当先，不怕牺牲，这和我们很多所谓的“官二代”、“富二代”完全相反。

伊顿公学的教育管理者在设计课程时，几乎将一半的时间分配在体育课上。在伊顿公学的教育工作者眼中，提高体质、培养健康的体魄只是运动的好处之一。相比之下，他们更注重运动给孩子带来的其他好处。这些好处包括：健康的生活习惯、外表气质、成熟、积极的心理等。他们设置了丰富多彩的体育项目，鼓励追求多元化的卓越，让每个学生都能发现自己的优势，善于团队合作。英国陆军元帅威灵顿公爵在滑铁卢战役胜利后曾说过一句耐人寻味的话：“滑铁卢战役是在伊顿公学的运动场上取得胜利的。”

中国近代伟大的教育家蔡元培先生主张德育、智育、体育并重：“当今新教育家，体育、智育、德育并重”。教育，其效果比旧教育要好。”他特别指出：“一切道德以修身为本，修身之道以体育为本”。他认为，如果你想完成人生的使命，就必须从运动开始。 “先有健全的身体，再有健全的思想和事业”，这可以说是与毛泽东的“英雄所见略同”的观点。总之，教育要以体育为先，以体育为先。在体育运动中，足球占有特殊的地位。

很多人都注意到“有运动专长的人更容易成功”的现象。大多数西方领导人，尤其是美国领导人都有体育天赋。不仅运动员容易取得成绩，西方精英大学也注重培养具有运动背景的学生。总的分析是，当运动员的人必须具备特殊的心理素质。为什么有运动员背景的人往往在社会上脱颖而出？因为他们有坚不可摧的自信和魅力。他们知道如何竞争和团队合作。这正是一个成功人士应该具备的品质。

中国职业足球运动员文化教育水平低是一个普遍的事实。这也是中国足球落后的基本因素之一。毛泽东当时说：“现在的所谓教育家，大多不熟悉体育，不懂体育，只知道体育的名字，也用体育，所以没有诚意。”故无修行之本领，故学者较少研究。”同时，“教体操的人大多没学问，语言是俚语，耳朵被堵住，只知道这一技能，但不一定擅长，天天看到的都是只是机械运动。”当然，这种情况要成为现实还需要时间。当前，校园足球在中国充满活力，方兴未艾。可以预见，一代又一代有知识、有技术、有修养、懂足球的运动员将如雨后春笋般蓬勃发展。中国足球的未来就在他们身上！

一个快速而简单的方法是找到懂得如何教学的优秀教练。中国女足前法国主帅布鲁诺表示：“我不仅是一名教练，更是一名教育家。”在招募过程中，布鲁诺对中国足协官员说，也是他经常挂在嘴边的一句话。那就是：足球首先是教育，然后是运动。布鲁诺是一位聪明的老人。整场比赛他很好地调整了女足的状态，并在一场场比赛中逐渐进步。他的战术运用得好，很有针对性，目的也很明确。同时，人员用人合理，谁条件好就提拔，谁符合战术要求就提拔；这样营造了良好的竞争团队氛围，能够形成团结、积极的心态，能够最大限度地发挥团队的战斗力。 ，从而达到理想的效果。

最特别的是布鲁诺的绿叶心态。他始终把关心队员心理、增强队员信心放在第一位。他总是把团队放在第一位。他个人从不引人注目，也从不在言语和行为中表达自己。永远不要把功劳归于自己。面对媒体的时候，他总是给自己的球员们带来荣耀。这是他与其他教练最大的区别，也最体现了他的智慧！也许这就是多年来积累的智慧。这正如老子所说：“成而不居”，“在人后为先，在外为身”。这正符合老子无为而有为之道！

把教育融入足球，通过教育发展足球，应该是中国足球的方向，也是中国足球的成功之路！其实，我们以前讲德智体全面发展，却没有注意到体育应该是教育的核心内容。这一点在相当长一段时间内没有受到足够的重视。现在很多人意识到，中美教育最大的区别在于体育。

在美国的各类智力竞赛中，华裔学生名列前茅。但美国父母最看重的不是这个，而是体育比赛。运动员是美国学校最大的骄傲。在中国，清华大学有着独特的体育传统。从马约翰开始，到江南翔主席提出“为祖国健康奋斗五十年”的口号，体育运动被摆在非常重要的位置。我们热爱足球的人都对足球心存感激，因为足球给我们带来了健康的身体，很多的知识，让我们结识了很多朋友。

清华大学校园标语

足球与教育结合最基本的内容就是发展校园足球。 30多年前，邓小平就提出“足球运动要从小抓起”。不过，过去对这一点的理解可能存在一些偏差。似乎有些孩子从很小的时候就被允许只踢足球。事实上，这样是培养不出好的运动员的。因为他们的文化修养会有很大的缺陷，而且他们的训练方法也不科学。

日本教练冈田武史表示：“在中国，从事职业足球的孩子在学校缺乏学习时间。这种情况在踢球时没有太大影响，但当他们退役并成为教练时，就会出现问题。这会让他们缺乏“他们被教的越多，他们的逻辑思考能力就越差。这就是所谓一代不如一代。所以其实是从小时候开始，应该说是从校园足球开始。

我们的结论是：必须充分发挥足球运动的教育功能，真正发挥足球运动对社会文化教育发展的促进作用。足球本身就是教育，是一种强有力的教育工具。

后注：本文略有删节。 《弘扬足球文化，弘扬智慧足球》下半部将于下周二中午发布。